Vasario 25d “DAGILIUKŲ” grupės ugdytinis Adomas Mendelis dalyvavo Kauno lopšelio-darželio “Vilnelė” rengiamoje STREAM vaikų konferencijoje “KURIU GIMTINEI”, kurioje pristatė iš lego pastatytą robotą ir jo namą.
“Dagiliukų” grupės ugdytinis Jonas Rutkauskas dalyvavo respublikinėje vaikų konferencijoje “Medžio(ių) kelionė per metų laikus-2”, kurioje pristatė Ąžuolo gyvenimo ciklą.
Dalinamės antrosios ir trečiosios savaitės užsiėmimų akimirkomis.
Jų metu vaikai sportavo snieguotuose kalnuose bei buvo pakviesti sportuoti fermoje.
IV savaitę vaikai kviečiami pakilti virš debesų. Kviečiami prisijungti! https://youtu.be/q3vk6M-c3wY
Vasario 20d. ,,Zylučių ” ,,Dagiliukų” ,,Vyturiukų” grupių ugdytiniai su mokytojomis vyko į VDU botanikos sodą. Dalyvavo įdomiųjų augalų edukacijoje. Vaikščiodami po lauko erdvę apžiūrėjo medį, kuris augina rutuliukus, kaip rododendro lapai susigūžę nuo šalčio, o pumpurai išdidžiai stiebiasi į saulę. Apžiūrėjome bambukų giraitę, kuri nustebino savo žaluma. Orandžerijoje vaikus stebino augantys bananai, nykstantys mandarinai. Savo kvapu viliojo žydinčios citrinos, bei nokinančios citrinas. Įdomu buvo apžiūrėti kaktusus, sužinoti jų pavadinimus, kurioje šalyje auga, kodėl spygliai nevienodi, pasidžiaugti pamatytas žiedais. Labai smagu buvo pajusti drėgmę mėgstančių augalų didybę, skaičiuoti ten esančius spalvotus rutulius. Teko vaikams kvėpinti kardemono lapus. Vienus kvapas sužavėjo, kitiems visai nepatiko. Grįžome geriau pažinę paslaptingą augalų pasaulį.
Vasario 14 dieną mūsų darželyje vyko ypatinga ir prasminga šventė – paminėjome Vasario 16-ąją, Lietuvos Valstybės atkūrimo dieną. Šiemet mūsų šventės tema buvo „Lietuvos upės – mūsų krašto turtai“, kviečianti pažinti ir branginti gimtosios šalies gamtos grožį.
Vaikai su meile ir džiaugsmu dainavo dainas apie Lietuvą ir jos upes, deklamavo eilėraščius, išdidžiai pristatė didžiausias ir svarbiausias Lietuvos upes. Mažieji mūsų darželio ugdytiniai taip pat neliko nuošalyje – jie kūrė ir gamino dovanas Lietuvai, taip išreikšdami savo meilę gimtajam kraštui.
Po šventės vaikai leidosi į kūrybinę kelionę – ant ilgo popieriaus lapo jie piešė upių pasaulį, vaizdavo, kas jose gyvena, kokie augalai auga pakrantėse, taip dar labiau gilindami savo pažinimą apie Lietuvos gamtą.
Šventėje netrūko džiugių emocijų, šiltų žodžių ir patriotiškos dvasios. Tai buvo nuostabi diena, kai kiekvienas galėjo pajusti, kokia brangi ir ypatinga yra mūsų Lietuva. 💛💚❤️
Nuo sausio 8 iki vasario 14 d. “Dagiliukų”, “Pingvinukų” ir “Dagiliukų” grupių ugdytiniai dalyvavo Respublikiniame virtualiame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų muzikiniame projekte „Žiemos pasaka“, kurį organizavo Kauno Aleksoto lopšelis-darželis.
Šio projekto tikslas – puoselėti vaikų muzikinį išraiškingumą, kūrybiškumą, lavinti fantaziją ir skatinti meninės veiklos įvairovę. Mažieji dalyviai šoko, piešė ir kūrė savo Žiemos pasaką, atskleisdami magišką žiemos grožį per muziką ir meną.
Vasario 11d. ,,Zylučių” ,,Dagiliukų” ,,Pingvinukų” gr. ugdutiniai su mokytojomis vyko Į Tado Ivanausko muziejų. Ten dalyvavo edukacijoje ,,Dramblys turi dideles ausis, o kas neturi uodegos?”, pasivaikščiojome po muziejų, apžiūrėjome eksponatus, domėjomės jų atsiradimu muziejuje. Grįžome pagilinę gamtamokslines žinias, pilni įspūdžių, nešini savo atliktomis užduotimis.
„Kregždutės“ grupės vaikai buvo pakviesti dalyvauti socialinam kūrybiniam STEAM projekte „Šviesos kelionė tamsoje”, kurį organizavo Kauno lopšelis-darželis “Nežiniukas”, kuris kvietė atrasti, tyrinėti ir kurti! Projekto tikslas – skatinti vaikus domėtis šviesos ir tamsos kaita, jų reikšme žmogaus gyvenime, ugdyti smalsumą, eksperimentuojant pažinti pasaulį.
Mūsų ugdytiniai tyrinėjo šviesą ir tamsą gamtoje bei kasdienėje aplinkoje, aiškinosi dienos ir nakties kaitos priežastis. Per įvairius bandymus jie stebėjo, kurie daiktai praleidžia šviesą, o kurie sudaro šešėlius, o vėliau patys eksperimentavo su šešėliais, kurdami paslaptingas istorijas.
Vaikai ne tik tyrinėjo, bet ir įkūnijo šviesos ir tamsos pasaulį per meną – jie vaidino sumanytas pasakas, kūrė šešėlių teatrą. Klausydamiesi įvairios klasikinės muzikos, žaidė su šviesomis, sekdami muzikos tempą ir nuotaiką, taip atrasdami unikalų ryšį tarp garso, šviesos ir judesio.
Šis projektas ne tik praplėtė vaikų žinias apie šviesą ir tamsą, bet ir paskatino juos kurti, mąstyti bei pažinti pasaulį per įvairias patyriminio ugdymo veiklas!